Webinar: Dyskalkulie: Diagnostik und ein kleiner Einblick in die Förderung

Außerhalb des Buchungszeitraums, bei Interesse wenden Sie sich bitte an untenstehende Ansprechperson

Do 19.10.2023, 09:15–17:15

online
Nr. S-01-15-0135-1

8 Einheiten

€ 195,- mit BÖP-Mitgliedschaft
€ 240,- ohne BÖP-Mitgliedschaft

Ansprechperson
Manuela Schwaiger

Ziel

Angelehnt an den Stand der Forschung werden im vorliegenden Webinar folgende Themen behandelt:

Aktuelle diagnostische Leitlinien, aktuelle Testverfahren, Fakten zur Störung
Hürden und Schwierigkeiten bei der Diagnostik und Umgang mit Komorbiditäten (konkrete Falldarstellungen werden besprochen)
allgemeine Behandlungsempfehlungen in Anlehnung an die S3 Leitlinien zur Dyskalkulie
kurze Skizzierung der Fördermethoden (Auflistung von evidenzbasierten Programmen)

Eigene Fälle (Befunde, Fallbeispiele) sind willkommen und können bearbeitet werden

Inhalt

Wissen um evidenzbasierte diagnostische- und Förderansätze und Behandlungsmethoden im Bereich Lernstörungen
Diskussion über Vor- und Nachteile der vorhandenen Testverfahren
Umgang mit Komorbiditäten
Grundprinzipien in der Behandlung von Lernstörungen
Kurzer Einblick zu den Behandlungsmethoden bei Dyskalkulie: Was ist sinnvoll, was sinnlos

Zielgruppen

PsychologInnen
Klinische PsychologInnen
GesundheitspsychologInnen

ReferentInnen

Dr.ⁱⁿ Silvia Pixner

Hinweis

Dieses Seminar ist mit 4 EH für den Bereich I und mit 4 EH für den Bereich II des Curriculums Kinder-, Jugend- und Familienpsychologie anrechenbar.

Dieses Seminar richtet sich an Klinische PsychologInnen mit Schwerpunkt Entwicklungspsychologie und kognitive Entwicklungsneuropsychologie und pädagogische Psychologie.
Eigene Fälle (Befunde, Fallbeispiele) sind willkommen und können bearbeitet werden.