Modul 3: Diagnostik von Kindern und Jugendlichen in Familienrechtsverfahren

Ziel

Die Diagnostik von Kindern und Jugendlichen im Rahmen einer Begutachtung in Familienrechtsfragen ist ein essentieller Teil der Befunderhebung und muss, fokussiert auf die richterliche Fragestellung, im Sinn einer ganzheitlichen, hypothesengeleiteten Diagnostik erfolgen. Die Vermittlung des entsprechenden diagnostischen Vorgehens bei unterschiedlichen Fragestellungen des Gerichtes sowie die Vermittlung spezieller diagnostischer Methoden stehen im Mittelpunkt dieses Seminars.

Inhalt

• Fragestellung und psychologische Hypothesenbildung
• Untersuchungsplanerstellung
• Settingfragen
• Methodentools (standardisierte und unstandardisierte Methoden)
• Beziehung und Bindung
• Kindeswille
• Interaktionsbeobachtung

Zielgruppen

• PsychologInnen
• Klinische PsychologInnen

ReferentInnen

• Ass.-Prof.ⁱⁿ Mag.^a Dr.ⁱⁿ Sabine Völkl-Kernstock

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