Modul 5: Soziale Aspekte und Unterstützungsmöglichkeiten, Inklusion-Exklusion

Ziel

Am Beispiel der "Diagnose Diabetes" wird die Vielfalt der Hilfestellungen von Selbsthilfegruppen, die soziale Dimension der Thematik und die professionelle berufliche Praxis klinischer sozialer Arbeit dargestellt.

Lehrziele:

• Verständnis und Wichtigkeit von Selbsthilfegruppen
• Soziale Ungleichheit im Bezug auf das Kindergarten-/Schulsystem bei Kindern mit Diabetes
• Verständnis der Bedeutung der sozialen Dimension in Bezug auf Gesundheit und Krankheit
• Überblick und Grundkenntnisse in sozialer Diagnostik
• Grundsätzliches zum Thema Kinderschutz in Zusammenhang mit dieser chronischen Erkrankung

Inhalt

Referentin am Vormittag (5 Einheiten): Mag.a Katharina Honisch

• Bewusstsein schaffen
• Inklusion
• Lebensverhältnisse und kulturelle Unterschiede
• Pflegegeld/erhöhte Familienbeihilfe
• soziale Perspektive

Referentin am Nachmittag (5 Einheiten): DSA Martina Seyr

• soziale Dimension von Familien mit Kindern und Jugendlichen mit der Diagnose Diabetes
• klinische soziale Arbeit im interdisziplinären Feld
• soziale Diagnostik
• Methoden- und Interventionskompetenz basierend auf sozialer Diagnostik

Zielgruppen

• Klinische PsychologInnen
• GesundheitspsychologInnen
• PsychotherapeutInnen
• ÄrztInnen
• DiplomsozialarbeiterInnen (DSA)
• PhysiotherapeutInnen
• DiätologInnen
• DiabetesberaterInnen

ReferentInnen

• Martina Seyr, DSA, MA
• Mag.^a Katharina Honisch

Seminarort

Seminarzentrum ÖAP Dietrichgasse 25, 3. Stock 1030 Wien

Hinweis

Bitte beachten Sie, dass die klinisch-psychologische Diagnostik sowie die klinisch-psychologische Behandlung lt. § 22 Abs. 2 Psychologengesetz 2013 nur Klinischen PsychologInnen vorbehalten ist.

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