Seminarangebote für psychosoziale Berufe
Beziehungsdiagnostik als Einstieg in die klinisch-psychologische Behandlung - Familienbrett & Familiensystem-Test (FAST) Teil 2
Außerhalb des Buchungszeitraums, bei Interesse wenden Sie sich bitte an untenstehende Ansprechperson
Do 16.01.2025, 09:00–15:00
Wien
Nr. S-01-15-0095-15
6 Einheiten
- € 190,- mit BÖP-Mitgliedschaft
- € 229,- ohne BÖP-Mitgliedschaft
- € 190,- mit GNPÖ-Mitgliedschaft
Ansprechperson
Manuela Schwaiger
Ziel
Der 2. Teil Brettverfahren baut auf Teil 1. auf. Er dient als Vertiefung und Erweiterung. Zur Vertiefung wird die Unterscheidung von Franz Brentano: Vorstellung, Bewertung, intensive Gefühle herangezogen. Erweiterung meint, dass nicht mehr nur Personen, sondern auch gegenständliche Strukturen aufgestellt werden. Hier dient die Sozialtheorie von Reckwitz et al (2003, 2017, 2024), konkret sein Konzept der Singularitäten als Referenz. Ein weiterer Fokus wird sein, wie man Brettverfahren verschriftlicht und in eine klinisch psychologische Stellungnahme integriert.
Inhalt
- Praktische Vertiefung in Brettverfahren
- Gegenständliche Strukturen (Wohnort, Auto, Beruf, soziale Medien,...) am Brett
- Verschriftlichung von Brettkommunikation
Zielgruppen
- PsychologInnen
- Klinische PsychologInnen
- GesundheitspsychologInnen
- PsychotherapeutInnen
ReferentInnen
Seminarort
Seminarzentrum ÖAP Dietrichgasse 25, 3. Stock 1030 Wien
Feedback zum Seminar
Wissen und Intuition gut verbunden!“
07/2021
Die praktischen Übungen waren besonders intererssant!“
07/2021
Sehr lieb! Die Ruhe in Person :-)“
06/2022
Hinweis
Herzlich willkommen sind Personen, die bereits früher ein Seminar über Brettverfahren gebucht haben. Das Seminar wird auf die Wünsche der teilnehmenden Personen abgestimmt. Es eignet sich für den mehrmaligen Besuch.
Falls Sie einen FAST oder ein Familienbrett besitzen, geben Sie dies bitte bei der Anmeldung bekannt und nehmen diesen/s zum Seminar mit.
Dieses Seminar ist einmalig für den Bereich I des Curriculums Kinder-, Jugend- und Familienpsychologie anrechenbar.
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